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    华琴主页 >> 文章 >> 教后反思 >> 信息列表

    2011年2月9日 13:09   晴天 
    开新窗口访问该主题 联系实际辨别意义效果好
    联系实际举例
    华琴 发表于 教后反思 | 评论(1) | 引用(0)


    2011年2月14日 09:56   晴天 
    开新窗口访问该主题 设计题组贯穿复习和新授
    设计题组贯穿复习和新授
    华琴 发表于 教后反思 | 评论(1) | 引用(0)


    2011年2月16日 10:00   多云 
    开新窗口访问该主题 适度拓展,提升练习效果
    提升练习效果
    华琴 发表于 教后反思 | 评论(1) | 引用(0)


    2011年2月17日 10:49   晴天 
    开新窗口访问该主题 结合纳税问题进行理想主义教育
    进行理想主义教育
    华琴 发表于 教后反思 | 评论(1) | 引用(0)


    2011年2月17日 12:49   多云 
    开新窗口访问该主题 现实需要是数学学习的源泉和动力
    数学学习的源泉和动力
    华琴 发表于 教后反思 | 评论(1) | 引用(0)


    2011年2月21日 11:04   晴天 
    开新窗口访问该主题 简化情境,直逼新授
    情境教学
    华琴 发表于 教后反思 | 评论(1) | 引用(0)


    2011年2月24日 10:56   晴天 
    开新窗口访问该主题 目标导向,安排教学
    目标导向
    华琴 发表于 教后反思 | 评论(1) | 引用(0)


    2011年2月24日 13:34   晴天 
    开新窗口访问该主题 及时比较,提升方法
    及时比较,提升方法
    华琴 发表于 教后反思 | 评论(1) | 引用(0)


    生活经验验证数学学习
    华琴 发表于 教后反思 | 评论(3) | 引用(0)


    改变呈现时间和形式
    华琴 发表于 教后反思 | 评论(3) | 引用(0)


    期末考试质量分析
    华琴 发表于 教后反思 | 评论(5) | 引用(0)


    带计算器进课堂
    华琴 发表于 教后反思 | 评论(5) | 引用(0)


    2011年3月22日 10:51   晴天 
    开新窗口访问该主题 如何处理时间与效率之间的关系?
    时间与效率
    华琴 发表于 教后反思 | 评论(3) | 引用(0)


    2011年6月11日 06:31   多云 
    开新窗口访问该主题 教学生知其然,更知其所以然
    复习统计图
    华琴 发表于 教后反思 | 评论(1) | 引用(0)


    2011年6月11日 06:33   多云 
    开新窗口访问该主题 全面比较,合理评价
    前面比较,合理评价
    华琴 发表于 教后反思 | 评论(1) | 引用(0)