数学思想方法
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专家引领
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数学本质
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数学特征与数学目标
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课堂教学范式
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在课堂教学中渗透数学文化
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中期检查表
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专家引领,做好中期检查
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课堂教学模式的构建
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课题研究
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课题研究与校本研修
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一封信
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展示申请
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数学思想和方法
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校本研修
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