於以华的博客
    兴化楚水小学於以华欢迎您的光临!
频道栏目

查询

标题 作者

最新评论

最新图库
《 兴化市小数工作室揭牌仪式合影留念 》

博客统计
  • 今日数:0
  • 文章数:64
  • 收藏数:0
  • 图片数:2
  • 评论数:57
  • 开设时间:2011-4-28
  • 更新时间:2021-10-11

  • 最新链接
    暂未添加该信息。


    订阅本站的 RSS 2.0 新闻组


    方仁055主页 >> 文章 >> 课堂随想 >> 信息列表

    方仁055 发表于 课堂随想 | 评论(2) | 引用(0)


    2020年12月6日 14:13   晴天 
    开新窗口访问该主题 理解种子课  上好种子课
    《种子课——一个数学特级教师的思与行》书,这是全国著名特级教师俞正强的的著作。
    方仁055 发表于 课堂随想 | 评论(0) | 引用(0)


    2020年12月6日 14:07   晴天 
    开新窗口访问该主题 浅谈小学数学课的板书设计
    我们在注重对教材教法研究的同时,要重视板书设计的研究。
    方仁055 发表于 课堂随想 | 评论(0) | 引用(0)


    2020年9月17日 15:14   晴天 
    开新窗口访问该主题 
    让操作与想象一同飞翔,学生在积极参与教学活动的过程中,通过独立思考、合作交流,既培养了实际操作能力,又发展了学生的空间观念,积累数学活动经验,逐步感悟数学思想。
    方仁055 发表于 课堂随想 | 评论(0) | 引用(0)


    2019年12月29日 22:14   晴天 
    开新窗口访问该主题 奇妙的“铺地锦”
    方仁055 发表于 课堂随想 | 评论(0) | 引用(0)


    2019年12月29日 22:10   晴天 
    开新窗口访问该主题 珠算
    方仁055 发表于 课堂随想 | 评论(0) | 引用(0)


    “用数对确定位置”
    方仁055 发表于 课堂随想 | 评论(0) | 引用(0)


    方仁055 发表于 课堂随想 | 评论(2) | 引用(0)


    2019年6月21日 14:52   晴天 
    开新窗口访问该主题 小学数学教师课堂用语与忌语
    方仁055 发表于 课堂随想 | 评论(0) | 引用(0)


    方仁055 发表于 课堂随想 | 评论(0) | 引用(0)


    2019年6月21日 14:47   晴天 
    开新窗口访问该主题 “用数对确定位置”教学设计
    方仁055 发表于 课堂随想 | 评论(0) | 引用(0)


    方仁055 发表于 课堂随想 | 评论(0) | 引用(0)


    方仁055 发表于 课堂随想 | 评论(0) | 引用(0)


    活的教材  活的课堂  活的思维
    方仁055 发表于 课堂随想 | 评论(1) | 引用(0)


    2011年4月28日 16:29   晴天 
    开新窗口访问该主题 让学生经历概念形成的学习过程
    一、分一分——初步感知
    二、涂一涂——认识概念
    三、读一读——自学名称
    四、辨一辨——辨析提升
    五、做一做——动手创造
    方仁055 发表于 课堂随想 | 评论(1) | 引用(0)