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    方仁055主页 >> 文章 >> >> 信息列表

    方仁055 发表于 课堂随想 | 评论(2) | 引用(0)


    2020年12月6日 14:13   晴天 
    开新窗口访问该主题 理解种子课  上好种子课
    《种子课——一个数学特级教师的思与行》书,这是全国著名特级教师俞正强的的著作。
    方仁055 发表于 课堂随想 | 评论(0) | 引用(0)


    2020年12月6日 14:07   晴天 
    开新窗口访问该主题 浅谈小学数学课的板书设计
    我们在注重对教材教法研究的同时,要重视板书设计的研究。
    方仁055 发表于 课堂随想 | 评论(0) | 引用(0)


    2020年9月17日 15:14   晴天 
    开新窗口访问该主题 
    让操作与想象一同飞翔,学生在积极参与教学活动的过程中,通过独立思考、合作交流,既培养了实际操作能力,又发展了学生的空间观念,积累数学活动经验,逐步感悟数学思想。
    方仁055 发表于 课堂随想 | 评论(0) | 引用(0)


    2019年12月29日 22:14   晴天 
    开新窗口访问该主题 奇妙的“铺地锦”
    方仁055 发表于 课堂随想 | 评论(0) | 引用(0)


    2019年12月29日 22:12   晴天 
    开新窗口访问该主题 学生演讲稿《大约是4万的数有几个?》
    方仁055 发表于 学生小论文 | 评论(0) | 引用(0)


    2019年12月29日 22:10   晴天 
    开新窗口访问该主题 珠算
    方仁055 发表于 课堂随想 | 评论(0) | 引用(0)


    “用数对确定位置”
    方仁055 发表于 课堂随想 | 评论(0) | 引用(0)


    2019年12月29日 22:03   晴天 
    开新窗口访问该主题 学会做一个倾听者
    方仁055 发表于 读书心得 | 评论(0) | 引用(0)


    方仁055 发表于 课堂随想 | 评论(2) | 引用(0)


    2019年6月21日 14:52   晴天 
    开新窗口访问该主题 小学数学教师课堂用语与忌语
    方仁055 发表于 课堂随想 | 评论(0) | 引用(0)


    方仁055 发表于 课堂随想 | 评论(0) | 引用(0)


    2019年6月21日 14:47   晴天 
    开新窗口访问该主题 “用数对确定位置”教学设计
    方仁055 发表于 课堂随想 | 评论(0) | 引用(0)


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